اسلام آباد۔ وفاقی تعلیم، پیشہ ورانہ تربیت، قومی ورثہ اور ثقافت کے اسٹینڈنگ کمیٹی کا دوسرا اجلاس ہوا۔وزارت وفاقی تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت نے ایک جامع اور تفصیلی بریفنگ دی
جس میں وزارت کے تعلیمی پالیسیوں اور پیشہ ورانہ تربیت کے فریم ورک کی ترقی اور ان پر عمل درآمد پر روشنی ڈالی گئی۔
سیکرٹری، وزارت وفاقی تعلیم و تربیت نے بتایا کہ ان کا mandat تعلیمی معیار کی بہتری، رسائی میں توسیع، اور پیشہ ورانہ تربیت کے پروگراموں کی بہتری پر مشتمل ہے، جو قومی ترقی کے مقاصد کے حصول کی طرف مرکوز ہے۔
وزارت کی کارکردگی کی جھلکیاں نصاب کی اصلاحات، تعلیمی رسائی، اور مہارتوں کی ترقی میں نمایاں پیشرفت کو اجاگر کرتی ہیں، جو اس کی عزم کی نشاندہی کرتی ہیں کہ ایک جامع اور ترقی پسند تعلیمی ماحول تیار کیا جائے جو قوم کی ورک فورس کی متنوع ضروریات کو پورا کرے۔
چیئرمین کمیٹی ڈاکٹر عزیز الدین زاہد لکھوی نے اس عزم پر زور دیا کہ ایسے اقدامات کی حمایت کی جائے جو طلباء کو ان کی تعلیمی امنگوں کو پورا کرنے اور قومی ترقی میں معیاری کردار ادا کرنے میں مدد فراہم کریں۔
کمیٹی کے اراکین نے اعتراض اٹھایا کہ اسلام آباد کے مضافاتی علاقوں کے اسکولوں کو ان علاقوں کے اسکولوں کی سہولتیں فراہم نہیں کی جا رہی ہیں۔ کمیٹی نے تعلیمی معیارات کو بہتر بنانے اور تمام طلباء کے لیے مساوی مواقع کو یقینی بنانے پر زور دیا۔
کمیٹی نے یہ بھی اجاگر کیا کہ کچھ این جی اوز کی جانب سے فراہم کردہ معاونت فائدے مند رہی ہے، لیکن اکثر اس کی طویل مدتی پائیداری کی کمی ہوتی ہے۔
انہوں نے وزارت پر زور دیا کہ وہ ان اقدامات کی تسلسل کو یقینی بنائے اور تعلیم کی ترجیحات کو وزارت خود طے کرے۔ اس سے قوم کی تعلیمی ضروریات کو حل کرنے اور طلباء کی ترقی میں ایک زیادہ مربوط اور مستحکم کوشش کو یقینی بنایا جائے گا تاکہ وہ ملک کی ترقی میں فعال کردار ادا کرسکیں۔
کمیٹی کے اراکین نے وزارت کی حالیہ چار ماہ کی کوششوں کو سراہا، خاص طور پر 21ویں صدی کی صلاحیتوں کے ساتھ مہارت سازی کی کوششوں، نصاب اور تشخیص کی اصلاحات، بنیادی ڈھانچے کی بہتری کے اقدامات کی تعریف کی
کمیٹی نے کئی قانون سازی کے مسودے کا جائزہ لیا، بشمول “بین الاقوامی انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی، کلچر اینڈ ہیلتھ سائنسز بل 2024″، “ساوتھ سٹی یونیورسٹی بل 2024″، “نپون انسٹی ٹیوٹ آف ایڈوانسڈ سائنسز (NIAS) بل 2024″، اور “پاکستان امتحان بورڈ بل 2024″۔ تفصیلی تبادلہ خیال کے بعد، ان بلوں کو مؤخر کردیا گیا
خاص طور پر “نپون انسٹی ٹیوٹ آف ایڈوانسڈ سائنسز (NIAS) بل 2024” پر قانون کی وزارت سے خصوصی توجہ کی درخواست کی گئی۔ شناخت شدہ خلا پر بات چیت ہوئی اور بلوں کو کمیٹی کی آئندہ میٹنگز کے لیے بھیج دیا گیا۔
کمیٹی کے اراکین نے متفقہ طور پر اس عزم کا اظہار کیا کہ وہ ایسے اقدامات کی حمایت کریں گے جو تمام شہریوں کے لیے تعلیمی مواقع کی معیار کو بہتر بنا سکیں اور انہیں جدید پیشہ ورانہ تربیت فراہم کریں، اس طرح ذمہ دار اور قابل شہریوں کی ترقی میں معاون ہوں۔